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巴中市赴凉山帮扶干部张玉兰:我走进大山,是为了孩子们可以走出大山

【时间:2020-04-02 09:51:09】【来源:巴中日报】

  “长大后,我也要像你一样,当一名人民教师。”这是张玉兰从小的梦想。1997年,在父亲的鼓励下,张玉兰毕业后回到平昌县担任代课老师。2018年6月,凉山脱贫攻坚综合帮扶战打响,张玉兰主动请缨前往凉山开展教育帮扶。

  今年2月17日,张玉兰又踏上赴凉山的帮扶路。“这两天一直在搞教研活动,准备开课复课。在正式开学前也会给基础好、有意愿的学生进行补课。”张玉兰说。

  ■与59个孩子的结缘

  来到大凉山,张玉兰被分配到布拖县补洛乡中心校担任二年级二班的数学老师。

  第一次踏进教室,没有掌声,没有问好,张玉兰看到的是一张张稚嫩的笑脸和一双双清澈的眼睛。从这一刻开始,张玉兰便和全班的59个孩子结下了深厚的情谊。

  经过一个月的交流走访,张玉兰基本掌握了班级学生的基本情况。全班共59名学生,其中8名是孤儿。很多学生行为习惯差,也没有养成好的学习习惯。没有一个孩子考试成绩能够达到及格线,班级平均分仅有11.5分。

  “我走进大山,是为了孩子们可以走出大山。”张玉兰相信,随着悉心的教导,孩子们一定会有所改变。

  课堂中,张玉兰精心设计教学,积极推行以学生为中心的“动态课堂”教学模式,增加课堂的趣味性。她尽量放慢教学速度,重要的问题多找几个学生重复回答,对于还没弄懂的学生则反复教。除此之外,她还自掏腰包为学生们买练习册,来提升孩子们的成绩。及时表扬进步大的学生,给予笔记本、铅笔、橡皮擦、饼干等作为奖励,提高孩子们学习的积极性。

  功夫不负有心人。在张玉兰的引导下,孩子们逐渐爱上了多彩的数学课堂:敢举手答题的多了,孩子们的成绩开始稳步提升。一个学期结束,班级里60分以上7人,最高分79分,无0分。学生们不仅分数提高了,行为习惯也大大改善了。

  ■愿大凉山几年后不一样

  除了成绩,孩子们习惯差、调皮好动、不讲卫生,也让张玉兰头疼。

  为了让学生们养成良好的生活习惯,每天早上,张玉兰和其他老师烧好水,让学生排队洗脸洗手,每天带领孩子们打扫卫生。如今,教室里的课桌、地板被孩子们打扫得一尘不染。

  在凉山,张玉兰第一次看到下雪天学生穿着单衣薄裤来上学,冻得瑟瑟发抖。经过多次家访,才知道为什么那些孩子都穿得少,一般一个家庭都有五六个小孩,没有多的衣服供他们穿。

  班上有13个孩子住校,平时都是冷水洗脸洗脚。冬天来了,孩子们的手脚都冻坏了,张玉兰看在眼里疼在心里。此后,她提前烧好水,让学生晚上到她宿舍洗热水脸、泡泡脚。

  为了让孤僻的孩子融入集体,张玉兰周末偶尔会带孩子们一起去郊游,给他们讲故事,让他们认识外面的世界。

  “教育不能一蹴而就,需要后来的人不懈努力。”张玉兰表示,要从加强学生的养成教育开始,让学生们讲卫生、懂礼貌,有良好的学习习惯,让他们爱上学习,树立正确的世界观、人生观、价值观,做一个对社会有用的人。

  十年树木,百年树人,对于张玉兰来说,三年凉山扶贫路的时间太短,改变的事情有限。“但愿润物细无声,几年后会是不一样的大凉山。”这是张玉兰的心愿。(记者 李云良)

  原标题:“我走进大山,是为了孩子们可以走出大山”

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