四川新闻网消息（陈珮云 记者 张韵晗 ）“我要买葱姜蒜各1斤、猪肉10斤、面粉一袋……”近日，一群“特殊”的顾客光临农贸市场，让平静的市场变得热闹起来。
这群顾客来自通江县新场镇中心小学，学生们在老师的带领下，利用课余时间走出教室、走入市场、走进生活，体验买菜全过程。买完菜后，学生们在学校食堂聚精会神听老师讲解示范包包子和炒菜的技巧。在老师的指导下，学生们相互协作学习炒菜，展示自己的“杰作”。
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“这是我第一次自己买菜炒菜，很有成就感，希望以后能有更多机会参与劳动，学习新技能。”热气腾腾的包子出锅后，学生们尝到了自己亲手做的食物，脸上洋溢着灿烂的笑容。
“劳动教育是让学生用身体丈量物理和心灵世界。”通江县新场镇中心小学党支部书记、校长魏士强表示，劳动实践不仅能培养学生的劳动技能，也能增强团队协作意识。通过对学生技能的培养，使学生树立正确的劳动观念和实践能力，养成良好的劳动习惯。
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近年来，通江县教育科技和体育局印发《通江县加强新时代中小学劳动教育实施方案》，制定劳动教育计划，将劳动教育列入必修课课表，规定中小学劳动教育必修课每周不少于1课时，明确综合实践课教师担任劳动课科任教师，确保劳动教育有计划、有课时、有教师。
同时，各校立足当地生产实际，完善劳动教育实践基地建设，积极开展具有区域特色和学校特点的劳动教育体验。截至目前，通江六小、光辉希望学校等23所学校利用校园空地、租用校外土地，建成校园劳动实践园地5.8万平方米。
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“在劳动过程中，我不仅学会了小麦种植技术，更切身体会到了其中的艰辛和快乐。”涪阳中学劳动实践教育基地里，学生吴婷手拿镰刀，摸着颗粒饱满的麦穗，娴熟地割下麦子。
2020年5月，通江县涪阳中学在距离学校500米左右的地方创建了一块占地5亩的劳动实践教育基地，学校每周设置一课时的劳动课，由老师组织学生进行劳动实践教育，并按季节时令设置了主题劳动周。去年11月，涪阳中学被评为四川省中小学劳动教育实验校。
通江县教育科技和体育局相关负责人表示，接下来将把劳动教育植入课堂、融入学生学习和生活，让学生在实践中养成劳动习惯，学会劳动。注重“五育”融合，从组织保障、课程设置、师资队伍、基地建设、课程评价等基础工作入手，加大力度推动劳动教育各项政策措施落实落地。大力实施“劳动教育名师”培养行动、“劳动教育精品课程”创建行动、“劳动教育示范学校”培育行动，通过行政驱动、课程推动、课题拉动、载体促动，逐步构建具有通江特色的中小学劳动教育体系，争创四川省中小学劳动教育实验区。